Артикуляционная гимнастика — это упражнения для тренировки языка, губ, щек и нижней челюсти.

Именно эти органы отвечают за четкое и правильное произношение звуков и слов. Артикуляционные упражнения повышают подвижность органов речи, увеличивают силу их движений, а также помогают ребенку запомнить правильное положение языка и губ.

С помощью артикуляционной гимнастики формируется правильное «автоматическое» произношение.

Данная гимнастика состоит из статических и динамических упражнений.

Статические упражнения направлены на неподвижное удержание языка, щек и губ в правильном положении. Это способствует укреплению мышц артикуляционного аппарата.

Динамические упражнения развивают у артикуляционных органов подвижность, гибкость и координацию, необходимые для беглой речи. Это достигается за счет многократных повторений определенных положений языка и губ.

В каких случаях необходима артикуляционная гимнастика

Чтобы помочь малышу быстрее освоить звукопроизношение, родители могут заниматься с ним дома самостоятельно. При этом важно соблюдать требования к выполнению упражнений, чтобы не навредить речи ребенка. И, конечно, нужно подбирать артикуляционный комплекс соответственно возрасту и возможностям малыша. Обычно детям в 1, 5 — 2 года рекомендуют посетить логопеда. Специалист уточнит, соответствует ли норме речевое развитие малыша, присутствуют ли нарушения речи. Он может посоветовать комплекс упражнений артикуляционной гимнастики, по которому родители смогут сами проводить занятия с ребенком. Логопеды работают и в детском саду. На занятиях они исправляют нарушенное звукопроизношение у ребенка и улучшают артикуляцию. Родителям стоит тренироваться с ребенком дома, закрепляя эффект от занятий со специалистом.

Правила проведения артикуляционной гимнастики

Для того, чтобы гимнастика приносила свои результаты, важно соблюдать ряд правил.

-Нельзя заставлять ребенка заниматься.

-Ему должно быть интересно.Это можно сделать, включив фоном приятную музыку, позвав на занятие любимую игрушку и выполняя упражнения виде игры.

-Обязательно надо хвалить ребенка за успехи.

-Гимнастику не стоит проводить чаще 2-3 раз в день.

-Артикуляционный комплекс выполняется ежедневно, не дольше 10-12 минут.

-В занятии может быть 3-4 уже отработанных упражнения и одно новое.

-Для самых первых занятий не надо делать более 2-3 упражнений.

-Не нужно повторять артикуляционное движение более 5 раз за подход.

-Упражнения выполняются перед зеркалом, чтобы ребенок видел себя и движения своих губ и языка. Взрослому надо стоять/сидеть за ребенком перед зеркалом или находиться напротив малыша (если зеркало совсем маленькое).

-Сперва упражнение делает взрослый, а ребенок за ним повторяет. Затем малыш выполняет его самостоятельно.

-Упражнения в комплексе даются от простого к сложному.

-Родитель контролирует правильность выполнения движений. При необходимости можно помочь малышу — например, подвинуть язык  в сторону ложкой или другим безопасным предметом.

-В артикуляционный комплекс нужно включить и динамические, и статические упражнения.

-При выполнении статических упражнений надо держать губы, язык или щеки в определенном положении 5-10 счетов.

artikulyacionnaya-gimnastika-uprazhneniya.pdf [164,77 Kb] (cкачиваний: 23)-Упражнения "Артикуляционная гимнастика"

artikul.gimnastika.pdf [1,71 Mb] (cкачиваний: 16)-"Артикуляционная гимнастика"

https://cloud.mail.ru/public/H7au/ENb7CGqVG - Мастер-класс "Артикуляционная гимнастика"