Для своего постоянного профессионального совершенствования систематически применяю полученные знания по дополнительному профессиональному образованию в воспитательно – образовательной работе с детьми дошкольного возраста, осуществляю профессиональное развитие по разработанному плану самообразования. Приоритетными формами самообразования являются самостоятельное изучение методической, научно-популярной литературы, участие в мероприятиях по обмену опытом в рамках педагогического сообщества районного, регионального и всероссийского уровня.

Работа по саморазвитию нацелена на повышение профессионального уровня и проектирование собственной профессиональной успешности, соответствует профилю профессиональной деятельности, Стратегии воспитания в РФ на период до 2025 г. и   стратегическим ориентирам развития образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югры.

Организовываю деятельность по выявлению одаренных детей, создаю условия для их участия во Всероссийских конкурсах. Воспитательно-образовательный процесс организую в соответствии с ФГОС ДО, акцентируя своё внимание на выбор современных, эффективных образовательных технологий и методик обучения, учитывающих индивидуальные особенности каждого ребенка.

В рамках повышения эффективности работы ДОУ и активной   профессиональной позиции являюсь членом методической службы, членом творческих групп педагогов по внедрению Профстандарта педагога ДОО. Являюсь членом творческой группы педагогов по апробации и реализации «Парциальной программы дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности». Так же ежегодно принимаю участие в работе творческих групп по обобщению опыта по различным направлениям воспитания и образования дошкольников: гражданско-патриотическому, познавательному, художественно – эстетическому и др. Приказ по  организации методической работы [237,22 Kb] (cкачиваний: 10)

Транслирую опыт практических результатов своей профессиональной деятельности на муниципальном уровне, а также участвую в сетевых профессиональных сообществах педагогов России (публикации методических материалов на персональном сайте работников образования). Являюсь наставником молодых и начинающих педагогов. Приказ об организации наставничества над молодыми (начинающими) педагогами [347,08 Kb] (cкачиваний: 10)